Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Inspirasi / RPP KELOMPOK BELAJAR (KB) / RPP PAUD / RPP RA

Contoh Rencana Pelaksana Pembelajaran (RPP) Untuk Jenjang PAUD Dengan Tema Negaraku

Posting Komentar

Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuh

Bagaimana kabar anda hari ini? Semoga selalu sehat-sehat saja, dan saya do’akan kepada siapa pun yang telah membaca artikel ini, supaya:

  1. Yang belum dapat jodoh, semoga segera dapat jodoh. Aamiin….
  2. Yang belum dapat pekerjaan, semoga mendapatkan pekerjaan. Aamiin….
  3. Yang sedang bekerja, mudah-mudahan rezkinya makin melimpah. Aamiin….
  4. Yang sedang bersekolah, semoga sekolahnya berkah dan mendapatkan ilmu yang bermanfaat. Aamiin….

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau yang biasa disebut dengan RPP, merupakan Pegangan bagi seorang guru yang akan memberikan pembelajaran di kelas. Semua yang ingin dilakukan atau diajarkan oleh seorang guru termuat dalam yang namanya RPP. Mulai dari materi yang akan diajarkan, tujuan pembelajaran, metode dalam mengajar hingga teknik dalam penilaiannya.

Setiap guru yang bertugas disetiap satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara efesien, inspiratif, menyenangkan, dan memberikan dampak yang menyenangkan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif didalam pembelajaran. 

RPP disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih. Dan RPP biasanya disusun pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan tujuan agar RPP telah tersedia terlebih dahulu sebelum dimulainya proses pembelajaran didalam kelas.

Adapun tujuan dengan adanya RPP adalah sebagai berikut:

  1. RPP merupakan bagian dari kurikulum yang dibuat berdasarkan silabus yang telah dikembangkan pada tingkat nasional untuk kegiatan proses pembelajaran
  2. RPP  dapat memberikan peran kepada siswa agar lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dikelas
  3. RPP disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belalajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
  4. RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

Adapun komponen yang ada didalam sebuah RPP setidaknya memuat beberapa komponen, diantaranya:

  1. Tujuan pembelajaran
  2. Materi pembelajaran
  3. Metode pembelajaran
  4. Sumber belajar
  5. Penilaian

Dan disini dalam kesempatan kali ini mimin akan berbagi tentang contoh Rencana Pelaksana Pembelajaran (RPP) khususnya untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atau sederajat dengan tema Negaraku semester genap.

RPP ini dibuat dengan tujuan untuk mengembangkan fisik siswa dalam mengikuti pembelajaran dikelas. Berikut contoh Rencana Pelaksa Pembelajarannya:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


Semester/Minggu ke/Hari Ke : II / 14 / 6

Hari/Tgl                 : Sabtu , 

Kelompok Usia                 : B

Tema/Sub Tema                 : Negaraku / Ibukota Negara Indonesia

Kd : 1.2-2.9-2.10-2.11-2.14-3.1-4.1-3.7-4.7-3.10-4.10-3.15-14.15


Materi Dalam Kegiatan

  • Mutiara hadits tentang sesame muslim bersaudara
  • Zikir tasbih
  • Menghargai hasil karya orang lain
  • Gotong royong
  • Toleransi
  • Menyesuaikan diri dengan lingkungan
  • Mendengarkan orang tua bicara
  • Hari-hari besar nasional
  • Budaya sekitar lingkungan anak
  • Menceritakan isi buku
  • Tertarik pada karya seni

Materi Yang Masuk Dalam Pembiasaan

  • Mengucapkan Kalimat Thayyibah, Asmaul Husna, Kalimat syahadat
  • Melafalkan Hadist tentang sesame muslim bersaudara
  • Melafalkan surah-surah
  • Berdo’a sebelum dan setelah belajar
  • Berdo’a sebelum dan setelah makan
  • Sop kedatangan dan kepulangan
  • Sop cuci tangan
  • Sop sebelum dan Sesudah makan

Kegiatan Main : Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan Bahan : 

  • Gambar tugu monas
  • Balok – balok
  • Kertas
  • Pensil

Karakter : Demokrasi

PROSES KEGIATAN

a. Proses Kegiatan Sebelum Kegiatan Pembelajaran

  • Guru menyambut kedatangan anak dengan ramah untuk mengetahui
  • Kesiapan anak mengikuti kegiatan pembelajaran
  • Guru memberikan kebebasan kepada anak bermain sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung dalam rangka menyiapkan emosi anak untuk menerima kegiatan pembelajaran
  • Guru memberi kesempatan anak untuk mencuci tangan, minum air putih, kekamar kecil, dan menyiapkan diri untuk kegiatan pembelajaran

b. Kegiatan Pembukaan (30 Menit)

  • Penerapan SOP pembukaan
  • Berdo’a, berzikir, membaca iqrar, kalimat toyyibah, mengulang surat – surat pendek, hadist-hadist dan melantunkan asmaul husna
  • Berdiskusi tentang negaraku
  • Berdiskusi tentang ibukota Negara Indonesia
  • Berjalan berjinjit pada garis lurus
  • Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

c. Kegiatan Inti (60 Menit)

  • Mozaik bentuk lingkaran pada gambar tugu monas
  • Bermain balok membentuk tugu monas
  • Mengurutkan benda dari tinggi – rendah
  • Menyebutkan hari-hari besar nasional

d. Kegiatan Istirahat (30 Menit)

  • Anak-anak mencuci tangan dengan tertib serta mengambil bekal, peralatan makan dan minum
  • Guru memberi motivasi agar anak sederhana membawa bekal makanan dan minuman sehat yang dimiliki anak
  • Anak berdo’a sebelum makan
  • Guru mempersilahkan menikmati bekal
  • Anak-anak diajak untuk membereskan perlengkapan makan dan minumnya. Mengajak anak berdo’a setelah makan
  • Anak memberi kesempatan untuk bermain bebas di dalam atau diluar dalam pengawasan dan bimbingan 

RECALLING

  • Menerapkan alat – alat yang telah digunakan
  • Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain 
  • Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama 
  • Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
  • Penguatan Pengetahuan yang didapat anak

PENUTUP

  • Mengajak anak berkumpul untuk mendiskusikan kegiatan yang telah dilakukan dan menyampaikan pesan kegiatan hari berikutnya
  • Menegaskan perilaku yang telah dimunculkan anak (berterima kasih untuk perilaku yang diharapkan, dan mendiskusikan untuk perilaku yang belum tepat) kemudian menghubungkan dengan kegiatan yang akan datangMelakukan  kegiatan penenangan seperti bernyanyi
  • Mengajak anak berdo’a sebelum pulang (menyenangkan, gembira)
  • Menginformasikan kegiatan untuk besok
  • Mempersilahkan anak membereskan/merapikan perlengkapan pribadi untuk dibawa pulang dengan tertib
  • SOP kepulangan

RENCANA PENILAIAN 

1. Sikap

  • Menumbuhkan semangat kebangsaan
  • Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2. Pengetahuan dan Keterampilan

  • Dapat menyebukan ibokota Negara Indonesia
  • Dapat menyebutkan hari-hari besar nasional
  • Dapat berjalan berjinjit pada garis lurus
  • Dapat membuat gambar dengan tehnik mozaik
  • Dapat mengurutkan benda dari tinggi – rendah
  • Dapat bermain balok membuat bentuk tugu monas

Guru Kelompok Belajar


………………..


Akhir Kata

Mungkin itu saja yang dapat mimin bagikan tentang Contoh Rencana Pelaksana Pembelajaran (RPP) Untuk Jenjang PAUD Dengan Tema Negaraku.

Semoga artikel sederhana ini bermanfaat bagi para pembaca sekalian dimana pun berada dan mimin mohon maaf jika terdapat kesalahan didalam penulisan atau ada kalimat yang sulit untuk dipahami.

Posting Komentar untuk "Contoh Rencana Pelaksana Pembelajaran (RPP) Untuk Jenjang PAUD Dengan Tema Negaraku"